Évaluation de mon oeuvre artistique
Intention, idée de départ
1- Est-ce que mon oeuvre reflète ce que j'ai voulu peindre ? Évaluer ce qui est conforme et ce qui diffère de l'idée de départ. S'il y a changement, est-ce pour le mieux ?
Message
2- Est-ce que le tableau transmet un message ? Lequel ? Est-ce facile à décoder ? ou à comprendre pour l'observateur (trice) ou faut-il que vous expliqiez ce que vous avez voulu dire ? Est-ce une lecture à plusieur niveaux ? Pour qui il est destiné ?
Dessin
3- Est-ce un tableau figuratif ou non ? Si c'est figuratif, est-ce que le sujet est bien maîtriser ? Est-il interprété ? Est-ce une abstraction ? Dans ce cas, les formes sont-elles bien lisibles ?
Valeur
4- Y a-t-il une bonne gammes de valeurs pâles, moyennes et foncés ? Y a-t-il de bon contraste ? La lumière est-elle mise en valeur ? Y a-t-il eu une étude préliminaire de valeurs avant l'application des couleurs ?
Atmosphère
5- Est-ce que le tableau rend bien l'atmosphère désirée au départ ? Est-ce une saine à haute, moyenne ou basse luminance ?
Couleurs
6- Quel genre d'harmonie est exprimée dans le tableau ? Y a-t-il eu des études préliminaires (pochades) avant l'exécution final ?
Techniques
7- Est-ce que le tableau est axé sur la maîtrise de la technique, sur l'expression d'émotion, ou sur l'exploration ?
Notes de cours données par l'artiste et professeure Yolaine Lefebvre
